НАУЧНО-КОНСУЛЬТАТИВНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПЛОЩАДКИ: КАЗУНИНА ИРИНА ИВАНОВНА.                                                                  

 РУКОВОДИТЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ АНО ДПО «НИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ  «ВОСПИТАТЕЛИ РОССИИ», ЗАМЕСТИТЕЛЬ РУКОВОДИТЕЛЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЭКСПЕРТНОГО СОВЕТА ВОО «ВОСПИТАТЕЛИ РОССИИ».

ПРОБЛЕМЫ, НА РЕШЕНИЕ КОТОРЫХ НАПРАВЛЕНА ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЛОЩАДКИ:  

1. ОПТИМИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ.                                                                                                                                   

  2.  ИНТЕГРАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ В КОНТЕКСТЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ, ПОИСКОВОЙ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.               

3. УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ».

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.                                                                                          

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: ТЕХНОЛОГИИ (УСЛОВИЯ, МЕТОДИКИ) ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ.

ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ:                                                                                                                                                                                      

УСЛОВИЯМИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ» ЯВЛЯЮТСЯ:
1. ПРОБЛЕМАТИЗАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ;
2. ОТБОР МЕТОДИК, АКТИВИЗИРУЮЩИХ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ, ПОИСКОВУЮ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ;
3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОДУКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ.

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:                                                                                                                                                                                        

ОБОСНОВАНИЕ, РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ (АПРОБАЦИЯ) УСЛОВИЙ (МЕТОДИКИ) ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ».

ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ:                                                                                                                                                                                                      

ТЕМОЙ ИССЛЕДОВАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ».

НАПРАВЛЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ:                                                                                                                                           

  НАПРАВЛЕНИЕМ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЯВЛЯЕТСЯ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В ДОО.

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МЕТОДИКИ: ПРОЕКТЫ. ТРЕНИНГИ. СМАРТ-ТЕХНОЛОГИИ.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

1. РАЗРАБОТКА ПРОДУКТОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

2. ПОВЫШЕНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ.

ВОЗМОЖНЫЕ РИСКИ ЭКСПЕРИМЕНТА:

1. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.

2. ИГНОРИРОВАНИЕ ДЕТСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ.

3. НЕОБХОДИМОСТЬ ОРГАНИЗАЦИИ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ.

СПОСОБЫ ОТСЛЕЖИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ И ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ ФОРМЫ ИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ:

ОТЧЕТ ПО ИТОГАМ РАБОТЫ.   ТЕКУЩАЯ ОЦЕНКА.        ПРЕЗЕНТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ.     ПУБЛИКАЦИЯ ПРОДУКТОВ.

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ПО ЭТАПАМ):

ЭТАП 1   ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ.  АНАЛИЗ РЕСУРСОВ, ДИАГНОСТИКА ПРОБЛЕМ, РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА.                                                                                 

 ЭТАП 2  ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ.  СТАТУИРОВАНИЕ ПЛОЩАДКИ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПЛАНА РАБОТЫ.                                                                                              

ЭТАП 3  СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ.  РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА.                                                                                                                                                          

ЭТАП 4  ОЦЕНОЧНЫЙ.  ОЦЕНКА ПРОМЕЖУТОЧНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ.                                                                                                                                        

ЭТАП 5  РЕЗУЛЬТАТИВНЫЙ.  АНАЛИЗ И ОБОБЩЕНИЕ, ПОДГОТОВКА ПРОДУКТОВ, ДИССЕМИНАЦИЯ ОПЫТА.